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兒童畫(huà)有不同的類型，主要的有三種，即模仿畫(huà)、自由畫(huà)和自主性繪畫(huà)。模仿畫(huà)是老師按范畫(huà)教，孩子照老師的示范畫(huà)，是以畫(huà)畫(huà)的技能技巧為主的繪畫(huà)。自由畫(huà)也叫意愿畫(huà)，任孩子自由發(fā)揮，讓孩子按自己的意愿畫(huà)畫(huà)，是以情感的抒發(fā)和宣泄為主的畫(huà)。
自主性繪畫(huà)重在繪畫(huà)的教育功能，把繪畫(huà)作為開(kāi)發(fā)幼兒智力的載體，發(fā)揮繪畫(huà)的表現(xiàn)功能——幼兒通過(guò)圖畫(huà)表現(xiàn)自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思想和情感。教師尊重兒童個(gè)人的表現(xiàn)欲望、表達(dá)的意愿和兒童畫(huà)的畫(huà)法規(guī)律。教師從知識(shí)、智力技能等發(fā)面給予指導(dǎo)和幫助，幫助幼兒通過(guò)繪畫(huà)發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
有的繪畫(huà)班刻板地教畫(huà)模仿畫(huà)會(huì)束縛幼兒的想象力和創(chuàng)新能力。家長(zhǎng)應(yīng)該了解繪畫(huà)班的教畫(huà)特點(diǎn)和具體情況，根據(jù)實(shí)際情況再做抉擇。