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前言

“齊魯大地英杰輩出，厚德精神代代傳承”在中華人共和國成立67周年之際，點(diǎn)金美術(shù)研究院于10月10至13日，組織開展了以“魯西南紅色文化采風(fēng)”為主題的教職工代表采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)。

點(diǎn)金美術(shù)作為知名美術(shù)培育機(jī)構(gòu)以及美術(shù)教育產(chǎn)品開發(fā)商，一直著力于培養(yǎng)、強(qiáng)化教研隊(duì)伍的創(chuàng)作能力與教、學(xué)、研能力。美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，需要遵循美術(shù)從業(yè)者的創(chuàng)作規(guī)律，通過還原藝術(shù)創(chuàng)作的自然狀態(tài)“藝術(shù)采風(fēng)”，來幫助教研人員身臨其境地實(shí)地體驗(yàn)、創(chuàng)作和思考。

本年度點(diǎn)金美術(shù)教職工藝術(shù)采風(fēng)活動(dòng)，一行近50人，為部分教職工代表，他們來到魯西南地區(qū)，探尋齊魯大地上鏗鏘有力的歷史、文化足音，參觀游覽了臺兒大戰(zhàn)紀(jì)念館、臺兒莊古城、王羲之故居、沂南龜蒙山、智圣湯泉度假村、沂水天谷地下畫廊、雪山彩虹谷等景區(qū)。以<人文與情懷>、<自然與藝術(shù)>、<熱情與童趣>為活動(dòng)單元，分別從歷史文化、人文藝術(shù)、自然奇觀等多維度，感受我們所在山東省這片熱土之上的絢麗多姿。

【系列報(bào)道之三：熱情與童趣】

- 記于智圣湯泉度假村 -

10月12日晚間，結(jié)束了龜蒙之旅后，點(diǎn)金美術(shù)教職工代表采風(fēng)團(tuán)，又來到了位于沂南的智圣湯泉度假村，沂南不僅是革命老區(qū)，也是智圣（諸葛亮）的故里。

在智圣故里，老師們泡一泡天然溫泉，浸潤些許智圣的靈氣，徹底放松心情，投入到游玩的樂趣中，別有一番情趣。

經(jīng)過一天的龜蒙之行，老師們都略有疲乏，晚餐后，乘車抵達(dá)智圣湯泉度假村，園區(qū)被燈光的映襯顯得格外精巧雅致。區(qū)內(nèi)神似蘇州的園林，建筑有漢唐之風(fēng)，亭臺樓榭、溫泉假山、霧氣氤氳、相映成趣。

傳說智圣湯泉最早是由諸葛亮的先人發(fā)現(xiàn)的?？酌髡强恐鴾厝械玫降撵`氣與智慧，成就了一番大事業(yè)。智圣的名字便由此而來。

整個(gè)溫泉區(qū)六十余個(gè)湯池，區(qū)位與特色各不相同，湯池便據(jù)此命名，一品、二極、三友、四季、五福、六珍、七彩、八陣、九如……這一串名字念出來，像是吟唱一首宮商角徵羽之曲，音韻悅耳動(dòng)聽。

智圣湯泉的每個(gè)泉池都有講究,象征著“福、祿、壽、喜、財(cái)”人生五福的“五福池區(qū)”,每個(gè)池內(nèi)分別鑲嵌著玉石、瑪瑙、硅化木等名貴石材,和石材相擁簇的則是熱氣騰騰的溫泉水，讓老師們?nèi)硇姆潘?，平日生活中的忙碌、煩惱、壓力統(tǒng)統(tǒng)都融化在湯泉之中。

數(shù)十湯池掩映于亭臺樓榭、假山竹林之間，形似八卦，師法自然。夜晚的溫泉區(qū)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、星光朗朗，在這種“天人合一”的意境中，老師們開心度過了悠然閑適的一晚……

- 記于沂水雪山彩虹谷 -

10月13日下午，點(diǎn)金美術(shù)教職工代表采風(fēng)團(tuán)結(jié)束了沂水天谷－地下畫廊景區(qū)游覽后，又來到了沂水雪山彩虹谷景區(qū)。

在雪山彩虹谷的游樂場里，老師們痛痛快快地撒歡游樂了一把，回歸自然，重溫了童年時(shí)的樂趣。

老師們于10月13日下午來到雪山彩虹谷景區(qū)，景區(qū)位于山東省沂水縣，樹木蔥郁，奇石林立。景區(qū)內(nèi)有雪蓮湖、彩虹谷、情人谷、歡樂谷、野戰(zhàn)谷、滑草、摸魚池等項(xiàng)目，使大家頓感回歸大自然的愜意。

首先映入眼前的是一座假山，假山上一條小溪，緩緩地流淌而下，就這樣造就了一條猶如溫婉可人的女子一樣的瀑布。

瀑布從假山上流瀉至荷花池中，濺起了一滴滴水珠，山中還不時(shí)傳來若有若無的鳥鳴聲，空氣中散發(fā)著花的天香、草的清香的味道。此情此景，真是讓老師們?nèi)诵臅缟疋?

踏著古色古香的木棧道，行走在仙女湖之上，棧道旁邊的柳樹抽出長長的柳枝出落在棧道之上，微風(fēng)吹來，一切煩惱仿佛都隨風(fēng)而逝，留下的只有淡淡的欣喜。

順著由上百塊木簡組合排列的大型木簡區(qū)而下，老師們來到了彩虹谷，腳下的石階以臨沂特色的石磨盤鋪成，撐著雨傘，沿著石階，慢慢行走在彩虹谷中，眼前美景令人沉醉。

剛剛領(lǐng)略了彩虹谷幽靜的美，接著就來到了驚險(xiǎn)刺激的滑草場。老師們都興奮異常，想要親自體驗(yàn)一下滑草的樂趣。

走上滑草區(qū)，不由得驚出了一身冷汗，跟隨著工作人員的指令，緊抓盆沿，躺下身子，雙腳蹬緊盆底，“嗖”的一下，就沿草道滑了下去。

如果說彩虹谷如同古典柔弱，帶有書香氣息的少女，那么滑草就如同熱情奔放的現(xiàn)代青春美少女。靜動(dòng)的結(jié)合只是讓人心跳加快，欲罷不能。

放眼望去，一百零八米的滑道，在幾秒鐘迅速滑下，相信看到老師們的各色表情，就能體會(huì)到這種興奮刺激。一聲聲尖叫，一次次飛馳疾下、短暫的一瞬，驚險(xiǎn)刺激，卻又意猶未盡。

結(jié)束了滑草，老師們一路直上情人谷、在這里有同心橋、同心門還有連心橋月老祠。在這里老師們盡情的拍照留念拍。依山就勢修建的設(shè)施齊全的情侶屋，房前山花爛漫，屋后泉水潺潺，讓老師們在撲鼻的幽徑上盡享熱情芬芳。

告別情人谷來到了歡樂谷，在這里，老師們盡情玩樂，盡情歡呼，仿佛尋回了童年的記憶與樂趣。

陣陣驚險(xiǎn)刺激的快樂尖叫，極大地調(diào)動(dòng)起了老師們的興趣，他們一次次向著各種充滿童趣的娛樂器械堅(jiān)定的走去。好玩、刺激、成了老師們彩虹谷之行的最大感受。

在彩虹谷，老師們深刻感受到了回歸大自然的愜意。重拾了那些漸次消失的童趣與好奇心，那些奇思妙想景觀設(shè)計(jì)與游樂設(shè)施，為我們編織出一幅幅充滿童趣的美好畫面……

- 記于路途車 -

為了避免旅途困乏。點(diǎn)金美術(shù)多才多藝的教職工們在旅游車上也著實(shí)歡樂了一把。一路歡歌笑語都融入在路途的美景之中……

老師們以時(shí)刻保持開心快樂的完美狀態(tài)，持續(xù)著旅途中的精彩，不只是在旅途中，對待生活，他們也是一群具有豐富情感與充沛熱情的人，作為藝術(shù)教育工作者，保持對生活的熱忱，就是對自己，也是對學(xué)生，最大的鼓勵(lì)……

- 后記 -

點(diǎn)金美術(shù)一直認(rèn)為，藝術(shù)“采風(fēng)”是美術(shù)教學(xué)中的一門必修課程，兼顧著體驗(yàn)生活、寫生教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種任務(wù)和意義，通過“采風(fēng)”實(shí)地考察當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)傳承脈絡(luò)、自然景觀與人文藝術(shù)的關(guān)系，關(guān)注不同風(fēng)格的裝飾藝術(shù)、生態(tài)景觀、城市建筑、空間藝術(shù)、展示設(shè)計(jì)等，來觸發(fā)教職工的藝術(shù)靈感，幫助他們將這些思路與靈感形成創(chuàng)新內(nèi)容，融匯于今后的美術(shù)教學(xué)與工作中。

藝術(shù)源于生活而高于生活，利用四天三夜的時(shí)間，點(diǎn)金美術(shù)教職工與自然來了一次深度的親密接觸，細(xì)細(xì)體會(huì)，這就是回歸生活，在生活中尋找藝術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)的靈感源泉。也是此次點(diǎn)金美術(shù)拿出專項(xiàng)活動(dòng)基金，組織教職工利用工作日開展“魯西南紅色文化采風(fēng)”活動(dòng)的重要意義所在。企業(yè)文化建設(shè)方面，點(diǎn)金美術(shù)一直走在行業(yè)前列。

點(diǎn)金美術(shù)作為一家教育培訓(xùn)企業(yè)，在市場中關(guān)注自身業(yè)績利潤增長，求發(fā)展的同時(shí)，也在履行著我們的行業(yè)使命，以不斷提升內(nèi)部企業(yè)員工的思想高度與意識形態(tài)，來更好地推進(jìn)藝術(shù)教育創(chuàng)新——這是我們的不懈追求。我們要做一家有思想的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、一家有情懷的藝術(shù)教育企業(yè)。

我們將始終銘記這句話：“勿忘初心、方得始終”……【完】