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說(shuō)起幼兒畫畫常常讓父母?jìng)儭疤湫苑恰?。乍看一眼他們的畫：大頭小身子，歪嘴沒(méi)鼻子，細(xì)看一下子，真是沒(méi)面子！于是家長(zhǎng)們皺著眉，搖著頭說(shuō)：“你在畫什么，我看不懂！”或是“不對(duì)！不對(duì)！長(zhǎng)頸鹿不是這樣畫的！”就這樣，孩子的創(chuàng)作興致不知不覺(jué)被扼殺在了搖籃中。

其實(shí)幼兒時(shí)期的孩子，從生理到心理，尚處在不成熟階段，手部肌肉、腕骨發(fā)育都很不完善，在拿筆畫畫時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一種本能的“自由”，畫出的畫就會(huì)不成比例、不流暢。所以，我們?cè)谠u(píng)價(jià)孩子的作品時(shí)，不能用評(píng)價(jià)成人畫的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)，應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)上，用“童眼”去看、去欣賞。說(shuō)白了，就是和孩子來(lái)談他的畫，讓他覺(jué)得你懂他的“語(yǔ)言”，讓孩子更信任你、尊敬你，這也是許多父母夢(mèng)寐以求的。有些孩子在家長(zhǎng)的正確指引下越畫越喜歡越畫越好，近期點(diǎn)金小學(xué)員的爸爸媽媽們與我們分享了很多好的經(jīng)驗(yàn)。

一、耐心傾聽，理解孩子的畫

作為一個(gè)孩子的父母，不但要了解孩子的性格和愛(ài)好，還要真正了解孩子每一幅繪畫的意圖。孩子們總是想把喜歡的一切都畫在紙上，在畫中展示他們的歡樂(lè)和向往，體現(xiàn)他們純真的童心世界。也許他們的繪畫手法非常稚拙，展現(xiàn)出的作品也總是合情不合理，與家長(zhǎng)們的審美經(jīng)驗(yàn)也互不一致，這樣就需要家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)去理解孩子們的畫。

面對(duì)孩子的作品，不要貿(mào)然簡(jiǎn)單地下結(jié)論，要認(rèn)真傾聽他們的心里話，帶著一片童心去欣賞他們的智慧，讓他們講一講畫中的內(nèi)容和故事，這畫的是什么、那畫的是什么、為什么要這樣畫。這時(shí)，我們會(huì)聽到一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽、富有想象的童話故事，它會(huì)把你帶進(jìn)孩子的童心世界，從而了解他們的喜怒哀樂(lè)，理解他們的思維和夢(mèng)想，與他們分享從中得到的快樂(lè)，領(lǐng)會(huì)畫中的情趣所在。

除了以上幾點(diǎn)之外，還有很多的方法。但我們相信孩子只有在愉快的情緒下才會(huì)有好的作品。同樣的，繪畫只是孩子生活中的一小部分，無(wú)論在什么時(shí)間、什么情況下，如果你用的是賞識(shí)的眼光，那么孩子一定會(huì)朝著你期望的方向發(fā)展。

二、轉(zhuǎn)變態(tài)度，尊重孩子的過(guò)程體驗(yàn)

幼兒畫畫過(guò)程總是非常快樂(lè)的，他們并不在意畫的結(jié)果。有些家長(zhǎng)總是抱怨孩子，“剛才還畫得挺好的，怎么這一會(huì)兒就改得亂七八糟？”“畫了半天怎么什么也認(rèn)不出來(lái)？”等等。這樣的家長(zhǎng)就是太強(qiáng)調(diào)孩子的畫面效果，而忽視了最重要的繪畫活動(dòng)本身，然而活動(dòng)本身是開發(fā)智力潛能的過(guò)程，孩子們?cè)谡麄€(gè)繪畫過(guò)程中他們的全腦功能會(huì)得到開發(fā)，他們的藝術(shù)興趣和天賦也會(huì)得到發(fā)展，這些都遠(yuǎn)比畫一幅好畫要重要得多。

總之，家長(zhǎng)要排除兒童學(xué)習(xí)繪畫以成名成家的功利性目的，需要做個(gè)有心人，給孩子一個(gè)寬松的繪畫環(huán)境。讓我們俯下身來(lái)傾聽孩子的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，充分肯定孩子的成績(jī)，正確引導(dǎo)。對(duì)幼兒的每一件美術(shù)作品，用心品味、用心評(píng)價(jià)，始終以欣賞的目光注視著孩子，用積極的態(tài)度激勵(lì)孩子，誘發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，讓孩子們能夠熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造生活中的美。

多年來(lái)，點(diǎn)金美術(shù)根據(jù)當(dāng)下兒童各發(fā)展階段的不同生理和心理特點(diǎn)，采用分齡設(shè)計(jì)，通過(guò)貫穿多種藝術(shù)創(chuàng)作和繪畫材料結(jié)合的課題引領(lǐng)，從美術(shù)教育的途徑、方法、內(nèi)容、形式及評(píng)價(jià)機(jī)制等方面不斷提升，踐行教育的與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新，并以此引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向，努力推進(jìn)“藝術(shù)點(diǎn)亮生活”教育作用的充分展現(xiàn)。