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生活中一次性紙杯、紙盤給我們提供了太多的便利，可是只用一次就扔掉不免有些浪費(fèi)，其實(shí)，只要肯動(dòng)腦、動(dòng)手，這些普通的材料可以有千變?nèi)f化的玩法。瞧，點(diǎn)金美術(shù)煙臺校區(qū)E06班的課堂上，孩子們變廢為寶、巧妙構(gòu)思，讓一次性紙杯、紙盤喜獲新生。

孩子們在任課老師引導(dǎo)下，踴躍參與到課堂教學(xué)中，在了解紙杯小動(dòng)物的基本構(gòu)造的基礎(chǔ)上，初步掌握剪、揉、貼等多種制作方法，對紙杯、紙盤合理利用，精心設(shè)計(jì)，制作出了充滿童趣的小獅子。

通過設(shè)計(jì)制作，孩子們享受到創(chuàng)作的樂趣，而廢棄紙杯再利用意識的輸入，也給孩子們滲透了環(huán)保意識。地球上的資源是有限的，將可持續(xù)發(fā)展的思想潛移默化地融入教育過程中，是點(diǎn)金美術(shù)追求的目標(biāo)。

孩子們喜歡做手工作品，點(diǎn)金美術(shù)結(jié)合生活中熟悉的廢舊物品，通過課堂教學(xué)激發(fā)兒童的興趣，引導(dǎo)孩子們在今后的生活中能夠做到正確處理廢棄物，幫助孩子們樹立初步的生態(tài)意識，在“變廢為寶”的過程中，體會創(chuàng)作的喜悅，同時(shí)思想也得到了升華。

點(diǎn)金美術(shù)創(chuàng)意手工課程的開設(shè)，是對美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具有靈活性、可塑性，不僅培養(yǎng)了孩子們的想象力，更倡導(dǎo)了可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保生活的觀念。在我們身邊還有許多的廢棄物都能做成漂亮精美的手工藝品，去試試看，用你的作品來裝飾我們的生活吧！