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近日，臺東校區(qū)E02班的孩子們學習了超輕黏土手工制作方法。親手制作出的小羊和小牛，別具風采。與繪制二維藝術想象不同，用超輕黏土描繪立體三維動物形象對孩子們來說有些難度，但是學習過程中的困難，絲毫沒有影響孩子們的學習熱情。

超輕黏土作為集藝術性、趣味性、創(chuàng)造性于一體的一種綜合創(chuàng)作藝術，對孩子們來說，是極為有趣的藝術課程，用手去揉、搓、捏、貼、插、撕、擰、接、刻、壓、粘合等，可幫助孩子們練習操作技巧，增強手眼協(xié)調的能力，不同顏色的創(chuàng)意組合，塑造出不同形狀和大小的物品，可啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，使兒童更自如的認識世界，表現(xiàn)生活。

愛因斯坦曾說過，“真正的科學和真正的藝術要求同樣的思維過程”。開啟兒童的智慧是黏土教育的益智功能，最能激發(fā)兒童空間形象思維。在從虛到實的過程中發(fā)展他們的想象力、創(chuàng)造力，從而使兒童的思維活躍起來，有效的促進兒童思維能力的發(fā)展和智力水平的提高，是點金美術始終堅持在做的事情。