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【點(diǎn)金體驗(yàn)】一堂培養(yǎng)興趣的手工課紀(jì)實(shí)

2016-05-23 16:43:03

　　手工課的意義在于引導(dǎo)孩子們的創(chuàng)造潛能，引發(fā)天馬行空的奇思妙想，卻又能沉淀心靈，安靜地坐下來(lái)，制作出形態(tài)各異的小物件，用雙手賦予他們靈氣與生命。

　　沒(méi)有孩子不喜歡手工課，因?yàn)槭止ふn是具有包容性的，以繪畫(huà)為主的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，年齡較小的孩子們常常不一定能夠通過(guò)畫(huà)筆準(zhǔn)確地描繪出心中勾畫(huà)的圖像。眼力和美術(shù)技巧積累的不同步性，不可避免地使其產(chǎn)生一定的心理落差。

　　但是手工課形式卻往往能夠通過(guò)一些物料的巧妙使用，形成一個(gè)優(yōu)于心理預(yù)期的局面。這種情形在充分肯定了他們獨(dú)到創(chuàng)意的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了他們的創(chuàng)作欲望，從而形成一個(gè)正面的良性循環(huán)。使孩子們的信心成倍增加，動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維也得到不同程度的延展。

　　我們常說(shuō)的興趣需要引導(dǎo)與培養(yǎng)，就需要運(yùn)用手工課這樣一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。來(lái)守護(hù)孩子們的興趣與熱忱。下面，就來(lái)看看點(diǎn)金美術(shù)的小學(xué)員是如何潛心于手工創(chuàng)作，專(zhuān)注而又認(rèn)真的吧！