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【點(diǎn)金人物】樊安——一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)意與夢(mèng)想的奇妙旅程
2025-03-26 10:49:00
在鋼筋林立的城市中,有這樣一片充滿色彩與創(chuàng)意的“藝術(shù)樂園”。走進(jìn)點(diǎn)金美術(shù)順和教學(xué)基地,仿佛置身于一個(gè)奇幻色彩的藝術(shù)世界:墻上手繪的孩子們喜歡的哪吒和敖丙,專業(yè)氛圍濃厚的畫院、充滿古典意境的書法體驗(yàn)區(qū)、學(xué)員們充滿創(chuàng)意的和童趣的作品,校區(qū)的每一個(gè)角落都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
無論是學(xué)員還是加入點(diǎn)金大家庭的年輕人,這些懷揣著藝術(shù)夢(mèng)想的人們,點(diǎn)金美術(shù)不遺余力的為他們提供豐厚的土壤,讓他們?cè)谶@片廣袤的沃土上,發(fā)揮自己的才干,去創(chuàng)意、去想象。
雖然樊安老師加入點(diǎn)金只有短短的一年,但是在這一年中面對(duì)截然不同的環(huán)境,樊安老師在點(diǎn)金這片沃土上不斷向上生長(zhǎng)?!耙?yàn)榧彝サ脑颍覐暮贾輥淼搅饲鄭u,初到新環(huán)境的時(shí)候挑戰(zhàn)還挺多的,想要好的成績(jī)就會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。很慶幸,在點(diǎn)金完善的制度和領(lǐng)導(dǎo)的幫助信任下,我可以去放手大膽嘗試新鮮的事物,正向思考,在每一個(gè)挑戰(zhàn)的過程中進(jìn)行自我復(fù)盤,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?!?/span>
在點(diǎn)金,藝術(shù)是自由的,工作是充滿價(jià)值的,在這樣一片樂土之上,才能讓人得以發(fā)展。
“擇高而立、向上而行。凡事都高要求、高標(biāo)準(zhǔn),才能收獲好的結(jié)果。”這是樊安老師對(duì)自己的要求,也是點(diǎn)金美術(shù)對(duì)課程、教學(xué)和環(huán)創(chuàng)等等的要求,始終秉承著“盡心、盡責(zé)、至善、至美”的辦學(xué)理念,恪守“好課程 好老師”的原則,讓藝術(shù)點(diǎn)亮萬千孩子的生活。
“教育的根本是教書育人,只有對(duì)待課程用心打磨,老師把每一節(jié)課程上好,才是基礎(chǔ),也是我們做教育的初心?!狈怖蠋熣媲械恼f道。
“擇高而立、向上而行”的精神也體現(xiàn)在樊安老師的校區(qū)日常管上,“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求很重要,同時(shí)要學(xué)會(huì)抓大放小,守住自己的處事底線,優(yōu)先解決主要矛盾?!苯?jīng)過了一年的磨合,現(xiàn)在的樊安老師處理起校區(qū)工作的時(shí)候顯得游刃有余。
在當(dāng)下,無論是家長(zhǎng)還是社會(huì)對(duì)美育的需求都有所提升,點(diǎn)金美術(shù)緊跟時(shí)代步伐,在課程上通過跨學(xué)科的融合,讓學(xué)員們能夠從不同的角度去感受藝術(shù)的魅力,激發(fā)他們內(nèi)心深處的創(chuàng)意靈感。在異業(yè)合作中,更是跨領(lǐng)域與飲樂多集團(tuán)進(jìn)行合作,為廣大青少年兒童帶來多元化的體驗(yàn)。
近期開展的【點(diǎn)金健康補(bǔ)給站】的活動(dòng),每周到課的學(xué)員獲得飲樂多一瓶,在校區(qū)也受到孩子和家長(zhǎng)廣泛的好評(píng)?!霸谶@場(chǎng)有趣的跨界合作中,我感受到了創(chuàng)新的力量和點(diǎn)金的茁壯成長(zhǎng),我們也要大膽進(jìn)行各種嘗試,緊跟點(diǎn)金和時(shí)代的步伐。”樊安老師說道。
在短視頻興起的當(dāng)下,樊安老師帶領(lǐng)著校區(qū)的老師們也做起了校區(qū)中的視頻,分享藝術(shù)學(xué)習(xí)方法、“揭秘”老師們的日常工作和一些有趣的藝術(shù)知識(shí)?!拔矣X得做工作,如果只是單純的想完成,那就太無趣了。我就想為什么不能把校區(qū)的日常做得有趣一些有梗一點(diǎn)兒呢?”于是就有了這些利用碎片化時(shí)間做成的充滿趣味性的視頻內(nèi)容,點(diǎn)金總能讓這些對(duì)藝術(shù)熱愛的人在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。