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【遇見大師】點金美術藝術時空之旅——徐悲鴻

2023-10-09 09:27:10

如果把人類漫長的藝術歷史比作一條銀河，那么歷史上的藝術巨匠就像銀河上璀璨的繁星點亮了我們的星空，推動了藝術發(fā)展的進程。

點金美術在致力于青少年美術教學的同時，也不忘為大家普及藝術常識。這一期，讓我們認識中國現代美術事業(yè)和美術教育事業(yè)的奠基者——徐悲鴻。

徐悲鴻出身貧寒，他的父親徐達章是當地畫家，精通詩文、書法、篆刻，尤擅繪畫。徐悲鴻自幼跟隨父親練習詩、書、畫、印，打下了傳統(tǒng)文化基礎。父親對徐悲鴻影響頗深，從他的身上，徐悲鴻不僅學到了正確的觀察和創(chuàng)作方法，也繼承了父親憂國憂民的愛國情懷和責任感。

徐悲鴻年少時，家鄉(xiāng)發(fā)大水，父親攜他走遍鄰近縣鎮(zhèn)，為人畫祖宗像、寫春聯，鬻字賣畫，嘗盡辛酸，然而正是艱苦造就了他非凡的文化、藝術功底。

在徐悲鴻的作品中，隨處可見他的愛國熱忱，崇高的愛國情懷，因此他堪稱我國不可多得的愛國繪畫大師。

自1933年起，徐悲鴻就曾先后在法國、比利時、意大利、英國、德國、蘇聯舉辦中國美術展覽和個人畫展?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在新加坡印度等地舉辦義賣畫展，積極宣傳支援抗日，畫展獲得圓滿成功，華僑們以購得徐表鴻的畫為榮，踴躍支持祖國抗戰(zhàn)，除非賣品外，展品全部售整。

徐悲鴻將畫展籌得的數十萬元巨款，全部捐獻給了祖國，用以救濟難民，自己分文未取，因為他知道，許多華僑不僅是來購買一位名畫家的畫，更主要的是為了祖國的抗戰(zhàn)出一份力。

1931年，"九一八”事變，東北錦繡河山被拱手讓與日寇，徐悲鴻義憤填膺，畫了一幅《懶貓圖》，題曰: "顢頇最上策，渾沌貴天成，少小嬉憨慣，安危不動心。”直刺國民黨醉生夢死、置國家安危于不顧的腐敗統(tǒng)治，淋漓盡致。

隨著反抗日本侵略者斗爭的深入，徐悲鴻的愛國之心更是溢于言表，躍然紙上，他不僅自己要跟隨時代的步代前進，而且要喚起全國的民眾，都起來抗日。

他在1937年創(chuàng)作的《烏雞葵花》正是這種意愿的表露，畫上題葵花象征光明和雄雞一唱天下白之意，以喻抗日戰(zhàn)爭早日勝利的愿望。

1940年完成的《愚公移山》，在民族生死存亡的時刻，以愚公堅韌不拔的精神鼓舞人民堅持抗戰(zhàn)。

徐悲鴻不僅是當代的藝術大師，更是一位卓越的藝術教育家。

留學回國之后，徐悲鴻投身美術創(chuàng)作和教育直至終生，為奠定中國美術教育理論體系不遺余力。

他提倡“素描是造型藝術的基礎”，提出“寧方毋圓，寧臟毋凈，寧拙毋巧”的素描要求，在教學上引導學生提高全面學養(yǎng)，求真求美。他提出“盡精微、致廣大”的藝術理念，給人以啟示。

徐悲鴻善于識別人才，又熱于提拔人才。1928年擔任北京藝術院院長，大膽采用有識之士，齊白石被聘為藝術學院教授就是一例，此后，齊白石寫信說:"生我者父母，知我者徐君也。"表示對徐悲鴻的感激之情。

1931年徐悲鴻游南昌，發(fā)現了當時正處于失業(yè)困境之中的傅抱石，才情可造，便主動上門鼓勵，并協(xié)助他辦日本留學，回國后，又延攬在藝術系任教，傅抱石后來對人說:“沒有他徐悲鴻，就沒有我傅抱石。”表露了他們之間的深厚情誼。

就像談起齊白石就不得不想起他筆下的蝦一樣，說起徐悲鴻的作品，少不了一幅幅家喻戶曉的駿馬圖。

在徐悲鴻數十載的繪畫生涯中，他描繪了為數眾多的駿馬圖，畫中的每一匹駿馬，皆氣宇軒昂，以各式的姿態(tài)挺立。而在抗戰(zhàn)期間，這些畫作更有其獨特的雙重意義。

徐悲鴻在畫中寄托自己的精神，他的每一幅駿馬圖都象征了中華民族的強韌與堅毅，而他因畫展所得到的收入，也都全部捐獻給在戰(zhàn)爭中需要幫助的人民。

徐悲鴻筆下的馬畫中西結合，形神兼?zhèn)洌扔形鞣嚼L畫里嚴謹的造型，清晰可見的肌肉和骨骼，又有高超而靈動的筆墨技巧，性格和神態(tài)活靈活現。

他在《徐悲鴻覆問學者的信》中強調：“我愛畫動物，皆對實物用過極長時間的功，即以馬論，速寫稿不下千幅，并學過馬的解剖，熟悉馬之骨架，肌肉組織，然后詳審其動態(tài)及神情，方能有得?！?/span>

關于徐悲鴻的駿馬，有這樣一種說法。一直被人們奉為經典的《八駿圖》，2019年11月，徐悲鴻之孫徐驥在講座中表示：沒有《八駿圖》，最大的一張就是《六駿圖》，《六駿圖》藏在徐悲鴻紀念館里面。

徐驥表示：《八駿圖》是由徐悲鴻贈送給援華飛虎隊隊長陳納德將軍的《奔馬圖》演繹而來，后來就傳成《八駿圖》，說這是最大的一張奔馬圖，后來不知蹤跡了。

拳拳愛國心，殷殷愛國情，點金美術在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時，也在課程中設置了大量愛國主題的內容，培養(yǎng)孩子們愛國情懷。

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