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      于學(xué)生而言，她是藝術(shù)道路上的燈塔，良師益友、春風(fēng)化雨；于學(xué)生家長(zhǎng)而言，她是孩子藝術(shù)啟蒙的開啟者，潤(rùn)物無聲、盡職盡責(zé)；于同仁來說，她是工作中的領(lǐng)航者，實(shí)干篤定、奮力進(jìn)取。她就是點(diǎn)金美術(shù)黃島官廳教學(xué)基地校區(qū)主任——李娜。

      已經(jīng)在點(diǎn)金美術(shù)工作十年的李娜老師，是企業(yè)的骨干力量，時(shí)至今日，回顧過去，看著身邊一波又一波的學(xué)生，不禁心生感慨。“加入點(diǎn)金10年了，每天的工作都是開心快樂的。把自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)教授給孩子，很開心；陪伴孩子成長(zhǎng)進(jìn)步，很幸福；和一群年輕有活力的同事一起工作，很快樂；在工作中不斷的學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)，很充實(shí)。雖然我已到了不惑的年齡，但感覺自己依然很年輕。美術(shù)與我而言，真的是‘少有所長(zhǎng)，中有所用’，相信以后也能‘老有所樂’。”

      十年的教學(xué)生涯，李娜老師時(shí)刻保持空杯心態(tài)，將積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)孩子藝術(shù)的需求相結(jié)合，加之當(dāng)下美育教育新理念，不斷聽取、不斷總結(jié)，去幫助孩子們?cè)谒囆g(shù)甚至全方面的提升。

      當(dāng)問到從教這些年孩子的變化時(shí)，李娜老師侃侃而談：“記得剛從業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，說的最多的是，‘孩子特別喜歡畫畫，在家天天畫。我們也不會(huì)指導(dǎo)，給她報(bào)個(gè)班學(xué)學(xué)吧?！菚r(shí)候家長(zhǎng)只是單純的讓孩子學(xué)習(xí)畫畫，看重的是畫畫的本身，沒有考慮過畫畫對(duì)孩子各方面的影響與幫助?，F(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)已經(jīng)了解認(rèn)識(shí)到，畫畫不僅僅是提高孩子的審美素養(yǎng)，對(duì)于孩子專注力的培養(yǎng)，觀察能力的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)能力的提高都有很大的影響與幫助?！蔽覀兊拇_看到越來越多的家長(zhǎng)，將年齡偏小的孩子送到校區(qū)學(xué)習(xí)美術(shù)，從坐不住、滿教室跑，到安靜投入的畫畫創(chuàng)作，孩子專注力、觀察力逐漸提升。

      針對(duì)孩子和家長(zhǎng)們的需求，以及當(dāng)下素質(zhì)教育對(duì)孩子們的新要求，李娜老師作為黃島官廳校區(qū)的主任，帶領(lǐng)著校區(qū)內(nèi)的老師們，對(duì)教學(xué)和服務(wù)及時(shí)做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

      “作為一名幼兒美術(shù)教師，不光要教授孩子專業(yè)美術(shù)知識(shí)，提升美術(shù)素養(yǎng)，更要在教學(xué)過程中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力。我會(huì)比較注重老師們這方面的學(xué)習(xí)，每階段孩子的心理發(fā)育特點(diǎn)都不同，教學(xué)方法、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)也會(huì)不盡相同。我們不光要做專業(yè)的美術(shù)老師，也要做有經(jīng)驗(yàn)的‘兒童心理學(xué)家’?！?/span>

      今年是李娜老師在點(diǎn)金美術(shù)的第十年，也是黃島官廳校區(qū)建校的第十年。十年間，隨著校區(qū)學(xué)員的增長(zhǎng)，有越來越多的年輕老師加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。正如李娜老師不斷創(chuàng)新的教學(xué)態(tài)度，對(duì)待新晉的老師，李娜老師同樣也全力以赴，幫助他們提升，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

      “一個(gè)校區(qū)就像一個(gè)大家庭，那我就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。作為校區(qū)負(fù)責(zé)人，既要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于新晉老師，這份工作的職業(yè)榮譽(yù)感，在工作中的歸屬感尤其重要。除了較高的專業(yè)素養(yǎng)，責(zé)任心、耐心也特別重要。責(zé)任心是我對(duì)老師們的最低要求。在工作中“盡心、盡責(zé)”才能做到“至善、至美”。雖然我們性格不同，但配合默契，每位老師都盡心盡責(zé)的對(duì)待自己的工作。”

      現(xiàn)在正值繁忙的暑假階段，在黃島官廳校區(qū)里都是老師們忙碌的身影。在暑假中，點(diǎn)金美術(shù)開展的一系列有意義的活動(dòng)——幸福打卡計(jì)劃，去幫助學(xué)員們建立積極、健康的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸。

      對(duì)于幸福打卡活動(dòng)，李娜老師說道：“家長(zhǎng)信任我們，把孩子送來，我們希望給予孩子的不光是知識(shí)的傳授，更是學(xué)習(xí)能力的提升、生活態(tài)度的積極向上。就像我們點(diǎn)金正在倡導(dǎo)的幸福打卡計(jì)劃，我們要發(fā)現(xiàn)與感恩生活中每一次的小確幸。積極陽光的心態(tài)能幫助孩子們從容應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)，走向美好未來?！?/span>

      在暑假期間，各種考級(jí)和繪畫比賽也充實(shí)著孩子們的暑假生活。針對(duì)暑假中的考級(jí)和比賽，李娜老師也為正在學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子們一些建議。

      “就像學(xué)習(xí)美術(shù)不要只盯著畫畫本身來看，考級(jí)與比賽也不只是為了那張證書本身。孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)是長(zhǎng)久的，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們也要幫助孩子把它劃分為一個(gè)又一個(gè)的階段，制定一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，幫助孩子去達(dá)成與堅(jiān)持。考級(jí)就像近期的一個(gè)目標(biāo)，要讓孩子制定目標(biāo)、為了目標(biāo)去努力，也需要考級(jí)通過后的肯定與欣喜，讓孩子得到自我肯定與繼續(xù)努力的動(dòng)力。我覺得這是現(xiàn)階段考級(jí)與比賽對(duì)孩子重要的作用。當(dāng)然，隨著國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育的重視，藝術(shù)的學(xué)習(xí)與成果的展示，會(huì)在需要的時(shí)候幫助孩子得到別人沒有的機(jī)會(huì)。所以說，我個(gè)人還是鼓勵(lì)孩子多多參與考級(jí)與比賽。我女兒也一直不間斷的考級(jí)和經(jīng)常參加一些比賽?！闭且?yàn)槔钅壤蠋熥约阂彩且晃粙寢?，所以給到家長(zhǎng)和孩子們的建議總是非常中肯。

      十年奮斗，李娜老師一直堅(jiān)守初心，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)。努力鉆研教學(xué)事業(yè)，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。作為一名點(diǎn)金美術(shù)的骨干教師，她見證了點(diǎn)金的發(fā)展、師資力量的壯大、學(xué)員的進(jìn)步。

      這不會(huì)是個(gè)例，未來將來會(huì)有越來越多優(yōu)秀老師加入，也會(huì)有越來越多的老師在點(diǎn)金成長(zhǎng)，為孩子們的藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)源源不斷的力量。