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人生總是充滿挑戰(zhàn)，要做好隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，迎難而上。

——張慧芝

      今年，是浮山、大拇指教學(xué)基地校區(qū)主任張慧芝老師加入點(diǎn)金美術(shù)這個(gè)大家庭的第七個(gè)年頭。現(xiàn)在的張慧芝老師無(wú)論是面對(duì)日常教學(xué)還是學(xué)員疑問(wèn)，甚至是一些校區(qū)管理中的復(fù)雜問(wèn)題，都可以處理得游刃有余。當(dāng)張慧芝老師回想起剛剛進(jìn)入點(diǎn)金的時(shí)光，也曾是一名懵懵懂懂的少年... ...

      輕拾歲月、細(xì)數(shù)流年。學(xué)生時(shí)代的張慧芝老師個(gè)人作品榮獲“青島首屆青年油畫(huà)展優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“2014世界園藝博覽會(huì)世園青春主題設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“青島理工大學(xué)建校60周年油畫(huà)展二等獎(jiǎng)”等等，不少作品被學(xué)校收藏。但是說(shuō)起自己藝術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，也并不是一帆風(fēng)順。

      “繪畫(huà)中會(huì)有很多瓶頸和無(wú)法超越的地方，但是我從小喜歡美術(shù)，源于這一份熱愛(ài)，再多的困境都可以克服。大學(xué)時(shí)在導(dǎo)師的培養(yǎng)下，全身心投入創(chuàng)作中，不懈努力，終于取得這樣的成績(jī)?！泵恳环莩晒牟皇桥既唬际桥G斬棘而來(lái)的。

      張慧芝老師同時(shí)作為一位新手媽媽?zhuān)矸莸霓D(zhuǎn)換對(duì)于生活也是一種挑戰(zhàn)，但是張慧芝老師總是會(huì)將身邊的挑戰(zhàn)變成自己前進(jìn)的力量。

      “生活中角色的轉(zhuǎn)變，讓我和家長(zhǎng)有共同的話題，關(guān)系更近。在教學(xué)方面更加會(huì)站在學(xué)生的角度思考這堂課的環(huán)節(jié)，以及關(guān)注到孩子的心理?！庇行牡娜丝偸菍⑻魬?zhàn)寫(xiě)進(jìn)青春，這些挑戰(zhàn)也讓張慧芝老師變得更加成熟和自信。

      一路走來(lái)、一路成長(zhǎng)、一路收獲， 張慧芝老師作為浮山、大拇指教學(xué)基地的校區(qū)主任，面對(duì)著兩所截然不同的教學(xué)基地，這又是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)。

       “兩個(gè)校區(qū)都有一定的優(yōu)勢(shì)，大拇指校區(qū)不同于浮山校區(qū)，大拇指是點(diǎn)金在嶗山開(kāi)設(shè)的第一個(gè)校區(qū)，學(xué)員相對(duì)幼齡化。分析周邊環(huán)境、學(xué)校，定期組織校外繪畫(huà)、畫(huà)展，給學(xué)員展示的平臺(tái)，增加家長(zhǎng)的信任。在管理方面，幫助教師成長(zhǎng)，解決他們工作中遇到的困難，同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)勢(shì)以及閃光點(diǎn)，從而達(dá)成默契?！睆埢壑ダ蠋熣f(shuō)道。就如同點(diǎn)金所提倡的個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)每個(gè)校區(qū)中教師、學(xué)員的特點(diǎn)進(jìn)行管理，才能事半功倍。

      而針對(duì)大拇指教學(xué)基地，這個(gè)新校區(qū)，張慧芝老師也將浮山校區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用其中?！岸ㄆ诮M織教學(xué)交流會(huì)、觀摩課、公開(kāi)課示范課活動(dòng)，探討不同年齡段學(xué)員的心理，做到有的放矢，在教學(xué)實(shí)踐中和教學(xué)活動(dòng)中提高老師教學(xué)能力，力爭(zhēng)取得一把鑰匙開(kāi)一把鎖的美育效果。課堂中對(duì)孩子因材施教，課后反思、歸納、總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。每堂課反饋學(xué)員學(xué)習(xí)近況，給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)舒服且專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！?/span>

      在本月進(jìn)行的浮山校區(qū)部分學(xué)員及老師搬遷至嶗山大拇指校區(qū)的工作中，面對(duì)剛搬進(jìn)大拇指教學(xué)基地小學(xué)員，如何幫助他們快速適應(yīng)新校區(qū)學(xué)習(xí)，又是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。

      “對(duì)于浮山校區(qū)搬遷過(guò)來(lái)的學(xué)員，體驗(yàn)感非常重要。每一堂課精心研討，教研會(huì)教員思想碰撞，討論出更加適合學(xué)員的方法和技巧。根據(jù)家長(zhǎng)的需求、學(xué)員的興趣，用心服務(wù)，打造教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障有效輸出，真實(shí)落地、穩(wěn)步向前。”一所校區(qū)，一眾桃李，一個(gè)人能夠從事自己喜歡的工作是一件很幸福的事情，秉承初心，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)都將化作前進(jìn)的動(dòng)力。

      當(dāng)張慧芝老師在空閑時(shí)細(xì)細(xì)品味加入點(diǎn)金的這七年時(shí)，不禁感慨，“點(diǎn)金美術(shù)給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，從懵懵懂懂到游刃有余，我不斷學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)。面對(duì)來(lái)自工作和生活中的各種挑戰(zhàn)，終身學(xué)習(xí)是一種要求，更是一種原則，知識(shí)日新月異的時(shí)代，我將終身學(xué)習(xí)內(nèi)化成自己的一種自覺(jué)行為，不斷學(xué)習(xí)，提高自己。”

      就如同張慧芝老師一樣，面對(duì)著來(lái)自社會(huì)和家長(zhǎng)們對(duì)美育教育的新要求、新挑戰(zhàn)，點(diǎn)金人不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代，時(shí)刻保持空杯心態(tài)，去改變、去探索、去學(xué)習(xí)。

      看著校區(qū)里張慧芝老師步履匆匆忙碌的背影，回憶又回到了2016年那個(gè)爛漫的春天，那是一名懵懂少年，也如每一名剛剛進(jìn)入點(diǎn)金追尋人生夢(mèng)想的年輕人，正懷著一顆炙熱的心，勇于挑戰(zhàn)、披荊斬棘，向陽(yáng)而生。