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【點金人物】韓連科——寫在從教第十年
2023-03-21 11:02:00
十年，對于人生來說是悠長而彌足珍貴的。在自己熱愛的事業(yè)上，精益求精、不斷打磨，用自己最寶貴的時光將熱愛踐行在教育過程中，讓美育在孩子們心中浸潤、生長、纏繞。這是點金美術每位藝術教育工作者的初心，也是在點金工作了十年的韓連科老師的追求。
“在點金工作10年了，這是一份我真心喜愛的工作。把我的美術知識傳授給孩子們，能為孩子藝術成長添磚加瓦，在我看來這是很幸福的事情。更讓我感動的是在點金工作真的有‘家’的感覺。在一個和諧的大家庭里做著自己喜歡的工作，這是人生的一大幸福?！被匚吨錆M著意義的十年，點金美術高級教研員韓連科老師說道。
而現(xiàn)在，恰巧也是韓連科老師所在的教學基地，黃島官廳校區(qū)，建校10年，與所在的教學基地一起壯大、進步，這對于韓連科老師也是一種非常特殊的人生體驗。
黃島官廳校區(qū)的前身是香江校區(qū)，香江校區(qū)是2013年成立的。從一開始的一間素描教室、一間兒童畫教室、兩位老師。到現(xiàn)在的，七間寬敞明亮的大教室、七位老師。當然，發(fā)生改變的遠遠不止硬件條件和師資力量，十年，對于一所教學基地的來說，是一種積累和蛻變。
“十年的美術教學，最大的收獲是通過自己的努力，看到孩子們的進步。孩子們從幼兒園到小學，到初中的成長過程，我能親身見證，這是我工作中最幸福的事情。我最早帶的孩子有的已經(jīng)走進大學校園，還有的參加工作，那種作為教師的自豪感和幸福感，用文字真的無法表達的?！表n連科老師說道。
十年孕育出桃李芬芳，十年也讓教育工作者本身成長。黃島官廳教學基地的一切早已成為韓連科老師的生活中的重心，校區(qū)的每一個物品都富有情感，學員們的成長都值得紀念，點點滴滴、樁樁件件都連接著韓連科老師的內(nèi)心。
在十年的時間里，韓連科老師的生活也發(fā)生著改變，有了自己的家庭，也有了一個可愛的女兒。在陪伴自己孩子的過程中，韓連科老師也更加明白了孩子、家長對藝術教育的需求。
“授課期間我會注通過教授孩子們美術知識，引導孩子各方面能力的提升。當然，這是相輔相成的，孩子能力提升了，美術方面的也自然會有很大進步。”
走進孩子的世界，傾聽他們內(nèi)心的聲音。身份的轉(zhuǎn)換，讓韓連科老師對孩子有了更深的了解，同時也促進了教育教學工作。
在教學中，韓連科老師兼顧兒童畫和素描的教學，所授的學員年齡跨度也是非常大，心理和生理上展現(xiàn)、向他們授課的方式和方法，也是不盡相同。
“兒童畫和素描雖然都是美術，但是教學目的是不一樣的。兒童畫的小朋友主要是以興趣為主。通過美術學習，鍛煉孩子的觀察能力、動手能力、專注力、從聽到表達的能力等，美術作用可能作為培養(yǎng)孩子各方面能力的工具更多一些。素描的專業(yè)性更強一些，孩子的年齡也在9歲左右，自身都擁有了一些基本能力，也需要學習更專業(yè)的知識。這個時候就要以興趣為輔教授專業(yè)知識為主。讓孩子真正學習到專業(yè)的素描知識，慢慢了解到美術的魅力，通過美術學習，可以幫助以后的人生發(fā)展。”提起熱愛的教育事業(yè)，韓連科老師總是滔滔不絕，對待不同的學員運用不同的教學方法，因材施教才能事半功倍。
十年的教學中，也有很多讓韓連科老師印象深刻的孩子，他們或充滿天賦或努力認真，或調(diào)皮可愛或恬靜文藝，不管哪一類學生，韓連科老師都能讓他們體驗藝術中的奧秘并愛上美妙的美術世界。
“讓我印象最深的是有一個一年級的小朋友。當時調(diào)皮的不行，上課不專注，經(jīng)過對他教學方法的調(diào)整和家校溝通，學習素描兩年左右的時間，孩子終于開竅了。一發(fā)不可收拾，很快就成為班里繪畫最好的學員，繪畫也成為了他最大的愛好?！表n連科老師會記住每個學員的性格，如數(shù)家珍，像對待自己孩子一般對待自己的學生。
很喜歡韓連科老師對學生的寄語，“堅信多給孩子一份肯定、鼓勵和信任，就會帶給孩子多一份信心，多一份收獲。人人可教，皆可成才！”
行而不輟，履踐致遠。在點金美術，還有更多像韓連科老師這樣堅持熱愛、相信美好、不斷耕耘的教育工作者，也正是有了他們的攜愛前行，才能讓我們的學生，每一天都生活在自己的熱愛里。
